376 - odgoj i obrazovanje i nastava specijalnih grupa |
|
376 - Svakodnevna komunikacija s gluhim osobama / Odgovor |
376 - Dislalija / Odgovor |
376 - Hiperaktivni učenici / Odgovor |
376 - Barijere na koje nailaze osobe oštećena sluha / Odgovor |
376 - Integriranje učenika sa cerebralnom paralizom u normalnu razredne odjele / Odgovor |
376 - Uloga roditelja u zbrinjavanju osoba s tjelesnim invaliditetom / Odgovor |
376 - Inkluzija i integracija djece s teškoćama u učenju, u školstvu / Odgovor |
376 - Samoprocjena kompetencija studenata učiteljskog studija u Republici Hrvatskoj za rad s učenicima s teškoćama u razvoju / Odgovor |
376 - Mentalno zdravlje učenika s teškoćama u razvoju / Odgovor |
376 - Barijere osoba s oštećenim sluhom / Odgovor |
376 - Djeca s teškoćama u razvoju / Odgovor |
376 - Znanja i stavovi učenika srednjih škola o osobama s autističnim poremećajem / Odgovor |
376 - Samozbrinjavanje osoba s intelektualnim poteškoćama / Odgovor |
376 - Prilagođeni programi, individualizirani programi, programi za rad s nadarenim učenicima / Odgovor |
376 - Integracija djece s poteškoćama u razvoju / Odgovor |
376 - Životno osposobljavanje i obrazovanje osoba s intelektualnim teškoćama / Odgovor |
376 - Podrška djetetu s teškoćama - obitelj i predškolska ustanova / Odgovor |
376 - Prisutnost mjesnih značajki u djece s ugrađenom umjetnom pužnicom / Odgovor |
376 - Programi za potporu roditeljima djece s teškoćama u razvoju / Odgovor |
376 - Povijesni pregled društvenog položaja osoba s intelektualnim poteškoćama / Odgovor |
376 - Poimanje invaliditeta u suvremenom društvu / Odgovor |
376 - Dijete s intelektualnim poteškoćama u obitelji / Odgovor |