Banner
Knjižnica i čitaonica grada Preloga

Kurikulum za inkluziju : razvojno-primjereni program za rad s djecom s posebnim potrebama

E-građa, knjige Vrsta gradje
Naslov
Kurikulum za inkluziju : razvojno-primjereni program za rad s djecom s posebnim potrebama / Ellen R. Daniels, Kay Stafford ; prijevod Majda Tometić. -
Impressum
Zagreb : Udruga roditelja ˝Korak po korak˝, 2003. -
Materijalni opis
194 str. : ilustr. ; 28 cm. -
ISBN
0789539749482
Jezik
Hrvatski
Napomena
Prijevod djela: Creating inclusive classrooms.
Digitalizirana knjiga - izvornik u knjižnici Udruge roditelja ˝Korak po korak˝ u Zagrebu.

UVODr>r>Namjena priručnikar>r>Namjena ovog priručnika je pomoć odgajateljima u oblikovanju i ostvarivanju programa za odgoj i obrazovanje djece s posebnim potrebama od 3 do 6 godina.r>Program se zasniva na zajedničkom odgoju i obrazovanju djece s posebnim potrebama i njihovih vršnjaka koji se tipično razvijaju, u tzv. inkluzivnim grupama.r>Priručnik daje informacije odgajateljima i učiteljima u vrtićima i školama za pomoć u radu s djecom s posebnim potrebamar>r>Razvoj inkluzivnih grupa je zanimljiv i predškolskim timovima, odgajateljicama i učiteljicama te roditeljima, jer im neposredno omogućuje uviđati djetetov napredak.r>Integrirane grupe predstavljaju područje koje bi moralo zahvatiti cjelovitu preobrazbu sustava odgoja i obrazovanja.r>Taj proces zahtijeva opsežnu predanost svih pripadnika odgojno-obrazovnog sustava, od ravnatelja do domara ter>pogotovo roditelja i obitelji.r>r>U priručniku su predstavljena praktična iskustva, koja su posljedica uspješnih iskustava uvođenja inkluzivnih grupa s tipičnom djecom i djecom s posebnim potrebama.r>Objašnena su teorijska i praktična saznanja i savjeti za oblikovanje inkluzivnih grupa.r>Bitno je zapamtiti da inkluzija ne znači strogo odvojenu metodologiju i skup metoda i postupaka.r>U osnovi je inkluzija zapravo vjerovanje u razvoj individualnih potreba svakog pojedinog djeteta i svake pojedine obitelji koja pošalje dijete u redovni vrtić ili školu.r>r>Inkluziju zagovaramo i zato jer omogućuje svakom djetetu da do maksimuma razvije sve svoje sposobnosti.r>To, naravno, nije laka zadaća.r>Mogu je izvršiti samo odgajateljice ili učiteljice koje imaju sluha za dijete, koje poznaju zakonitosti razvoja, znaju promatrati i ocjenjivati, sposobne su postavljati individualne ciljeve za djecu, rade u timu, njeguju odnose s obiteljima, poštuju i uvažavaju individualne razlike među djecom - imaju, dakle, znanja i sposobnosti za rad u grupi s djecom s posebnim potrebama.

Osobe
Urednik
Prevoditelj
Tekstualno Pretraživanje
Inv.br.
Info
Signatura
X1265
U čitaonici!
371 DANIE kur
Point d.o.o. - Vidovečka 56b, VARAŽDIN - Tel: 042/206 306