U ovom priručniku obrađena su sva temeljna pitanja posebne pedagogije kao znanosti i prakse odgojno-obrazovnog rada s osobama s posebnim potrebama. Pored ostalih, posebno su obrađena pitanja posebne pedagogije kao znanosti, temeljni problemi posebne pedagogije, ciljevi i oblici djelovanja kao i organizacijski oblici posebne pedagogije.