Socijalno-emocionalne aktivnosti utemeljene na znanjima o traumi

Djeca i adolescenti koji su optereæeni štetnim iskustvima iz prošlosti mogu èak i obiène svakodnevne dogaðaje doživljavati kao prijetnju. Dolazi do pokretanja primarnih reakcija borbe, bijega ili blokade. Te reakcije mogu se manifestirati na mnogo naèina: od eksplozivnog djeteta koje odmah burno reagira na manje prepreke do bojažljivog adolescenta koji se ne želi odvojiti od roditelja jer je zabrinut za svoju sigurnost. Izloženost traumi, stresu i boli može onemoguæiti djeci da rješavaju probleme s kojima se suoèavaju u životu.

Ova zbirka aktivnosti može pomoæi djeci i adolescentima da razviju socijalno-emocionalne vještine koje æe im pomoæi da prevladaju traumatska iskustva.

Priruènik se sastoji od šest poglavlja i donosi 116 jednostavnih aktivnosti usmjerenih na rješenje i radnih listova osmišljenih na temelju znanja o traumi koji potièu razvoj sljedeæih vještina:

- izgradnja osjeæaja sigurnosti u svom okružju

- njegovanje povjerenja i pozitivnog poštovanja

- razvijanje zdravih vještina za suoèavanje sa stresom

- traženje puteva za rješavanje problema

- poticanje osobne osnaženosti, samopouzdanja i oèuvanje tjelesnog i mentalnog zdravlja.